一个月后，江锦辞要回津市了。三个老头满心不舍，却都懂他有自己的路要走，並未强留。
李正民拉著他的手，絮絮叨叨叮嘱个不停，从“多添衣裳別著凉”念叨到“有空常给舅爷打电话”，到最后自己都嫌囉嗦，才訕訕地鬆开手，眼底满是牵掛。
李正业递来一个沉甸甸的箱子，里面塞满了自己年轻时候的书籍和笔记，语气简洁却藏著期许：“回去慢慢看，有不懂的，隨时找我们。”
李正华最是乾脆，抬手拍了拍他的肩膀，声音掷地有声：“这儿也是你的家，想回来，隨时都成。”
江锦辞默默点头，转身上了车。
车子缓缓发动、驶远，他从后视镜里望去，三个老头依旧站在原地，身影渐渐缩小，却始终朝著他离去的方向凝望。
他收回目光，靠在座椅上，轻轻闭上眼，心底泛起一丝暖意。
刚回到津市，那些得知消息的教授们，电话便接踵而至，语气里满是急切与诚意：“孩子，来我这儿吧，保准好好带你！”
“考虑考虑我们专业，资源都给你倾斜！”
“只要你点头，什么条件都好谈！”
江锦辞耐心听完每一通电话，而后一 一婉拒。
最终，他选择了津市学校的周校长，那个当年帮江莹莹恢復学业、默默等了他五年多的老人，从不催促，从不施压，只在原地静静守候。
周校长接到电话时，高兴得像个孩子，连说三个“好”字，当天便急匆匆赶到江家，拉著江锦辞促膝长谈了一下午，眼里的欢喜藏都藏不住。
第二年，十一岁的江锦辞破格进入津市大学。
偌大的教室里，他坐在一群十九、二十岁的年轻人中间，安安静静，不显山不露水。
可专业成绩次次都拿第一。
每次实验中，都是最先完成的那一个。
周校长带著他做课题，越带越惊喜，这孩子不仅学得极快，思路还格外刁钻，有时候自己卡了半个月的难题，被他隨口一句话便点破。
“你小子，”周校长又气又笑地骂道，“到底是来当学生，还是来给我当老师的？”
江锦辞只淡淡一笑，不置可否。
十二岁那年，江锦辞捣鼓出了一款护肤品。
起因不过是江莹莹对著镜子轻嘆一句：“年纪大了，皮肤也不如从前水润了。”